Aprendizaje Cooperativo. Uno de los cuatro pilares del Plan de Plurilingüismo.

Nuestro Proyecto de Bilingüismo debe fundamentarse en cuatro pilares:

1. Enseñanza basada en tareas.
2. Un Curriculum Integrado.
3. El aprendizaje cooperativo.
4. Utilización de las TIC.

La enseñanza basada en tareas debe seguir el siguiente esquema (según Trujillo y Ojeda: ENL en la escuela):

• PRE-TAREA. Introducción al tema y a la tarea.
• CICLO DE LA TAREA. Actividades-Planificación-Exposición.
• ATENCIÓN A LA FORMA. Análisis y Práctica.

A continuación describimos las características que debe tener una tarea cooperativa:

Actividades a realizar por un grupo de estudiantes.

Los grupos deben ser de 2 a 7 miembros.

Los grupos deben ser heterogéneos.

Se trabaja con reuniones en grupo.

Se realizan interacciones entre el alumnado.

Hay una clara asignación de roles entre los miembros de los grupos.

Se necesitan los estudiantes para completar sus actividades de aprendizaje.

Hay actividades para el desarrollo de destrezas interpersonales y grupales.

Hay evaluación individual del alumnado.

Hay evaluación del funcionamiento de los grupos.